3月9日，食品工程学院组织开展2025-2026学年第二学期首日教学督导活动。学院执行院长李翠萍、校院两级教学督导专家、各专业负责人及教研室主任，深入各教学班级开展全覆盖式听课调研，全面掌握新学期教学运行情况。

图1 执行院长李翠萍（右一）深入课堂听课

图2 院级督导刘燕（左一）深入课堂听课

图3 教研室主任单玉玲（右一）深入课堂听课

听课教师重点关注新教师、开新课教师的课堂教学，从教学设计规范性、课堂管理有效性、师生互动充分性等方面进行评价，详细考查教学环节衔接、学生课堂参与度等关键指标。听课结果显示，授课教师备课充分，教学目标明确，能够结合课程特点采用案例法、讨论法等多样化的教学方法，课堂氛围总体良好。

课后，听课人员与授课教师及时展开交流，对授课教师在教学中的优点给予充分肯定。同时，针对教学过程中存在的一些可优化之处，如教学节奏把控不足、课堂互动形式单一等问题提出改进建议，为授课教师进一步提升教学水平提供有益参考。

食品工程学院历来重视教学督导工作，将其作为提升人才培养质量的重要抓手，构建起“学院领导带头听、督导专家常态听、同行教师相互听”的三级听课体系。

新学期，学院将持续完善“督导+教研+反馈”三位一体的教学质量监控体系，通过定期开展专项听课、教学研讨等活动，助力教师队伍成长，为新工科背景下高素质应用型人才的培养筑牢坚实根基。

（通讯员：食品工程学院 刘娟）